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各有關(guān)單位：

《銀川市西夏區(qū)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)實(shí)施方案（2024—2027年）》已經(jīng)政府專(zhuān)題會(huì)研究同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。

???????????????????????????????????????銀川市西夏區(qū)人民政府辦公室

????????????????????????????????????????????2024年6月14日

（此件公開(kāi)發(fā)布）

銀川市西夏區(qū)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)實(shí)施方案（2024—2027年）

為深入貫徹黨的二十大精神，全面落實(shí)黨中央關(guān)于建設(shè)“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)、智慧社會(huì)”戰(zhàn)略及國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)安排部署，加快整體推進(jìn)西夏區(qū)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作，根據(jù)《寧夏回族自治區(qū)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃（2023—2027年）》精神，結(jié)合西夏區(qū)教育實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)

圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，推動(dòng)西夏區(qū)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)入新階段，智慧教育創(chuàng)新發(fā)展邁上新臺(tái)階。到2027年，基本建成覆蓋西夏區(qū)的新型智慧教育環(huán)境體系，以共建共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，不斷激發(fā)教育活力、提高教育服務(wù)質(zhì)量，全面提升學(xué)生數(shù)字學(xué)習(xí)素養(yǎng)和教師數(shù)字教育能力，實(shí)現(xiàn)綠色、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。在全區(qū)推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展中先行探路、創(chuàng)新示范，不斷更新教育理念、變革教育模式，努力打造高質(zhì)量、深層次、全方位推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的“領(lǐng)頭羊”和“樣板區(qū)”。

二、主要任務(wù)

（一）實(shí)施智慧環(huán)境提升行動(dòng)

1．建設(shè)西夏區(qū)教育專(zhuān)網(wǎng)。依據(jù)《寧夏教育專(zhuān)網(wǎng)建設(shè)實(shí)施方案》要求，通過(guò)建成的西夏區(qū)教育專(zhuān)網(wǎng)，上連自治區(qū)骨干網(wǎng)核心節(jié)點(diǎn)，下連各中小學(xué)、幼兒園校園網(wǎng)，統(tǒng)一規(guī)劃管理教育專(zhuān)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)地址和域名，全面部署IPv6規(guī)模化應(yīng)用。推進(jìn)校園移動(dòng)網(wǎng)、光纖寬帶網(wǎng)、千兆無(wú)線網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)，推動(dòng)5G、Wi—Fi6覆蓋所有學(xué)校。到2027年，所有學(xué)校接入教育專(zhuān)網(wǎng)、實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，互聯(lián)網(wǎng)接入帶寬不低于10GB，實(shí)現(xiàn)萬(wàn)兆接入、千兆入校、百兆進(jìn)班，學(xué)校帶寬平均達(dá)到1GB以上。西夏區(qū)教育城域網(wǎng)樞紐節(jié)點(diǎn)與自治區(qū)教育專(zhuān)網(wǎng)的上聯(lián)鏈路帶寬不低于50GB。（責(zé)任單位：教育局、發(fā)改局、網(wǎng)信辦、科信局、財(cái)政局）

2．提升智慧校園基礎(chǔ)設(shè)施。依據(jù)自治區(qū)智慧校園建設(shè)指南，加快改善學(xué)校教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、科研、管理、服務(wù)等數(shù)字化和智能化設(shè)施條件。升級(jí)校園公共安全視頻網(wǎng)絡(luò)，借助人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)突發(fā)事件的智能預(yù)警和安防聯(lián)動(dòng)。提升普通教室、專(zhuān)用教室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室裝備配置水平，確保數(shù)字化教學(xué)設(shè)備滿(mǎn)足課程開(kāi)設(shè)需求。各中小學(xué)逐步普及個(gè)人學(xué)習(xí)終端，探索智慧環(huán)境下教、學(xué)、研、訓(xùn)、評(píng)、管一體化服務(wù)支撐體系，推進(jìn)新型教學(xué)空間下個(gè)性化教學(xué)與學(xué)習(xí)。到2027年，校園公共安全視頻網(wǎng)絡(luò)全部接入西夏區(qū)城域網(wǎng)，中小學(xué)智慧校園達(dá)標(biāo)率在85％以上，建成自治區(qū)級(jí)中小學(xué)智慧教育創(chuàng)新學(xué)校5所。（責(zé)任單位：教育局、發(fā)改局、網(wǎng)信辦、財(cái)政局）

（二）實(shí)施數(shù)字資源優(yōu)化行動(dòng)

1．強(qiáng)化學(xué)科數(shù)字資源供給。依托國(guó)家智慧教育平臺(tái)和寧夏教育云平臺(tái)，不斷完善覆蓋全區(qū)、多級(jí)分布、共治共享、互聯(lián)互通、開(kāi)放靈活、協(xié)同服務(wù)的數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系，加強(qiáng)學(xué)前教育資源建設(shè)，建設(shè)涵蓋中小學(xué)教材版本所有內(nèi)容的數(shù)字課程資源。不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，充分發(fā)揮各學(xué)校優(yōu)勢(shì)，積極打造“三名”（名師、名校、名課）數(shù)字資源，推動(dòng)共同協(xié)作、定向幫扶，助力薄弱學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教育資源。到2027年，形成轄區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)科數(shù)字資源課500節(jié)，教育部基礎(chǔ)教育精品課100節(jié)，迭代更新資源10萬(wàn)件。（責(zé)任單位：教育局）

2．豐富本地?cái)?shù)字資源建設(shè)。整合西夏區(qū)本地資源，探索與企業(yè)共建優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開(kāi)發(fā)、共研共創(chuàng)特色數(shù)字資源新型合作模式。鼓勵(lì)學(xué)校教師開(kāi)發(fā)課程資源，多途徑匯聚安全教育、家庭教育、心理健康等優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源，完善德、智、體、美、勞專(zhuān)題數(shù)字資源，推進(jìn)區(qū)域人文歷史、社會(huì)實(shí)踐及校本課程、地方課程等特色資源數(shù)字化，推動(dòng)更多線下優(yōu)質(zhì)資源“上網(wǎng)入云”、在線共享。到2027年，通過(guò)自治區(qū)數(shù)字資源建設(shè)模式創(chuàng)新項(xiàng)目，建設(shè)優(yōu)質(zhì)數(shù)字特色課200余節(jié)。（責(zé)任單位：教育局、工科局、文旅局）

（三）實(shí)施教育教學(xué)革新行動(dòng)

1．推進(jìn)課堂教學(xué)變革行動(dòng)。借助信息技術(shù)促進(jìn)教育教學(xué)方式革新，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用融合創(chuàng)新。學(xué)前教育重點(diǎn)發(fā)展適齡幼兒智能監(jiān)管、家?；?dòng)、游戲化的教學(xué)應(yīng)用。義務(wù)教育重點(diǎn)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字化課程資源賦能課堂教學(xué)，助推基礎(chǔ)教育提質(zhì)增效和優(yōu)質(zhì)均衡；同時(shí)依托自治區(qū)數(shù)字教室應(yīng)用監(jiān)管平臺(tái)，積極開(kāi)展數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用監(jiān)測(cè)，推進(jìn)數(shù)字終端常態(tài)化按需應(yīng)用。加強(qiáng)智慧課堂實(shí)踐研究，推動(dòng)課程、作業(yè)、考試智能化適配。探索構(gòu)建智慧課堂新型教學(xué)模式，推動(dòng)差異化教學(xué)、個(gè)性化學(xué)習(xí)。每年度定期開(kāi)展數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)融合實(shí)踐展示交流，培育一批基于數(shù)字技術(shù)背景下的學(xué)科教學(xué)典型案例。（責(zé)任單位：教育局）

2．推進(jìn)教科研協(xié)調(diào)創(chuàng)新行動(dòng)。依托寧夏教育云平臺(tái)，支持各學(xué)校建立智慧教研中心，開(kāi)展基于教學(xué)能力智能診斷與分析的自適應(yīng)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)教研，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地互動(dòng)研討、經(jīng)驗(yàn)分享，加強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容智能遴選與精準(zhǔn)推送。發(fā)揮教育集團(tuán)和學(xué)校優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新智能化研訓(xùn)模式，構(gòu)建教師網(wǎng)絡(luò)研修共同體。充分發(fā)揮名校長(zhǎng)、學(xué)科名師、名班主任的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)名師（校長(zhǎng)、班主任）工作室，通過(guò)教學(xué)崗位實(shí)踐、課題研究、教研成果提煉推廣等，培育一批基礎(chǔ)教育領(lǐng)域新興力量。發(fā)揮教研員引領(lǐng)作用，組建教研共同體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究方式，指導(dǎo)教師開(kāi)展在線教學(xué)，搭建教師主動(dòng)參與、多向交流、充分互動(dòng)、深度研討的網(wǎng)絡(luò)交流大平臺(tái)，全方位助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。（責(zé)任單位：教育局）

3．開(kāi)展課后服務(wù)數(shù)字化監(jiān)管。以數(shù)字化賦能課后育人活動(dòng)，依托全國(guó)中小學(xué)管理服務(wù)平臺(tái)加強(qiáng)課程規(guī)劃、排課管理、在線選課、課表管理等6個(gè)板塊的全方位管理，規(guī)范監(jiān)管課后服務(wù)。通過(guò)學(xué)校教師“一鍵”排課、家長(zhǎng)和學(xué)生“一網(wǎng)”選課、家校師生“一體”評(píng)課的模式，為課后服務(wù)提質(zhì)增效。充分挖掘?qū)W校潛力，加強(qiáng)寧夏教育云平臺(tái)資源推送，不斷豐富科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀等課程資源，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。充分用好課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)答疑，為學(xué)有余力學(xué)生推送個(gè)性化數(shù)字資源，不斷拓展學(xué)習(xí)空間，指導(dǎo)學(xué)生課后“吃得飽”“吃得好”。（責(zé)任單位：教育局）

（四）實(shí)施師生信息素養(yǎng)提升行動(dòng)

1．教師信息素養(yǎng)提升行動(dòng)。構(gòu)建智能研修中心組織管理和運(yùn)行機(jī)制，探索“教—學(xué)—評(píng)—研—訓(xùn)”一體化運(yùn)行模式，健全區(qū)校聯(lián)動(dòng)、區(qū)域互動(dòng)的新型教研體系，常態(tài)化開(kāi)展全過(guò)程網(wǎng)絡(luò)教研，實(shí)施持續(xù)式、跟進(jìn)式、周期式分級(jí)分類(lèi)培訓(xùn)，形成西夏區(qū)智慧教研和精準(zhǔn)研修新格局。加強(qiáng)教育管理干部數(shù)字能力培養(yǎng)，將數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力作為中小學(xué)校長(zhǎng)選拔任用的重要參考依據(jù)。每年開(kāi)展基于數(shù)據(jù)、面向過(guò)程的校長(zhǎng)、教研員、專(zhuān)任教師信息素養(yǎng)測(cè)評(píng)，將測(cè)評(píng)結(jié)果作為學(xué)校年度考核的指標(biāo)之一。每年舉辦教育數(shù)字化能力提升培訓(xùn)2期，積極組織教師參加全區(qū)教育數(shù)字化創(chuàng)新應(yīng)用大賽，推選數(shù)字化教學(xué)能手、教學(xué)名師、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。（責(zé)任單位：教育局）

2．學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)提升行動(dòng)。推進(jìn)中小學(xué)信息科技課程建設(shè)，將學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)培育有機(jī)融入各學(xué)段、各學(xué)科課程教學(xué)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校高質(zhì)量開(kāi)設(shè)信息科技課程，開(kāi)設(shè)信息課程課程中的網(wǎng)絡(luò)安全、人工智能、科創(chuàng)（STEAM）教育等知識(shí)模塊教學(xué)課時(shí)，逐步普及人工智能和編程教育，實(shí)施學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)評(píng)價(jià)，組織參加各類(lèi)編程、創(chuàng)客等創(chuàng)新型交流競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促學(xué)、以賽促建提升學(xué)生信息素養(yǎng)。遴選一批基礎(chǔ)條件較好的學(xué)校，探索構(gòu)建適合不同年齡段學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)課程矩陣、實(shí)施規(guī)范、評(píng)價(jià)指標(biāo)和監(jiān)測(cè)體系等，助推學(xué)校數(shù)字素養(yǎng)教育改革。（責(zé)任單位：教育局）

（五）實(shí)施教育改革突破行動(dòng)

1．加快教育評(píng)價(jià)數(shù)字化改革。充分利用信息技術(shù)，探索開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況全過(guò)程和德智體美勞全要素的數(shù)據(jù)追蹤與智能評(píng)價(jià)，構(gòu)建數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。推進(jìn)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段應(yīng)用，開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)整體性評(píng)價(jià)，創(chuàng)新體育、音樂(lè)、信息技術(shù)、英語(yǔ)口語(yǔ)等課程教學(xué)有效性評(píng)價(jià)新方式，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，拓展信息技術(shù)對(duì)教育評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用，充分發(fā)揮信息技術(shù)對(duì)教育評(píng)價(jià)的診斷、改進(jìn)和導(dǎo)向等功能。（責(zé)任單位：教育局）

2．深化督導(dǎo)評(píng)價(jià)數(shù)字化改革。依托寧夏教育督導(dǎo)平臺(tái)創(chuàng)新督導(dǎo)方式，利用新技術(shù)、新應(yīng)用，推進(jìn)督導(dǎo)工作從定性評(píng)估向精準(zhǔn)評(píng)估轉(zhuǎn)變、從人工督導(dǎo)向智能實(shí)時(shí)督導(dǎo)轉(zhuǎn)變。挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值，構(gòu)建“數(shù)據(jù)說(shuō)話、數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)、數(shù)據(jù)決策”的教育督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)化、督導(dǎo)工作流程化、督導(dǎo)管理網(wǎng)格化、督導(dǎo)工作移動(dòng)化、督導(dǎo)管理智慧化、檔案管理現(xiàn)代化。（責(zé)任單位：教育局）

（六）實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全強(qiáng)盾行動(dòng)

1．提升網(wǎng)絡(luò)安全保障行動(dòng)。持續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)安全制度體系建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)，完善網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案等制度建設(shè)。升級(jí)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)防護(hù)，完善教育專(zhuān)網(wǎng)安全基礎(chǔ)設(shè)施架構(gòu)，建立綠色上網(wǎng)防護(hù)體系，自動(dòng)識(shí)別、屏蔽不適合未成年人訪問(wèn)的網(wǎng)站和信息，建設(shè)可信環(huán)境下區(qū)域新空間安全防御體系。做好網(wǎng)絡(luò)安全攻防演練、隱患排查和修復(fù)工作，不斷健全網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)。（責(zé)任單位：教育局、網(wǎng)信辦）

2．營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。加強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育，引導(dǎo)青少年正確認(rèn)識(shí)和使用互聯(lián)網(wǎng)，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政主陣地建設(shè)，積極弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。加強(qiáng)與公安、網(wǎng)信等部門(mén)的聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)、信息共享、輿情共商、機(jī)動(dòng)處置，共同為師生營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。充分利用網(wǎng)絡(luò)安全周等契機(jī)，積極開(kāi)展宣傳工作。每年至少組織開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò)安全教育培訓(xùn)。（責(zé)任單位：教育局、宣傳部、網(wǎng)信辦）

三、工作要求

（一）加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。堅(jiān)持黨對(duì)教育數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)安全工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)改、財(cái)政、教育等部門(mén)，建立多主體、上下協(xié)同、資源共享、整體推進(jìn)的聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，大力支持教育數(shù)字化建設(shè)。鼓勵(lì)社會(huì)力量積極支持教育數(shù)字化建設(shè)與應(yīng)用，構(gòu)建“政府定標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)供產(chǎn)品、學(xué)校買(mǎi)服務(wù)”的教育數(shù)字化建設(shè)新模式，打通教育新基建的上下游產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群式發(fā)展。

（二）完善制度保障。實(shí)行數(shù)字化內(nèi)容納入教師培訓(xùn)課程機(jī)制、學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)價(jià)機(jī)制，逐步提升師生數(shù)字化意識(shí)和素養(yǎng)。健全教育數(shù)字化項(xiàng)目校培育和經(jīng)費(fèi)保障制度，激發(fā)學(xué)校數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用的研究熱情。探索學(xué)校數(shù)字化工作專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估機(jī)制，將學(xué)校數(shù)字化工作成效列為年度績(jī)效考核的重要指標(biāo)之一。

（三）健全隊(duì)伍建設(shè)。建立西夏區(qū)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，為教育決策、技術(shù)支撐、規(guī)范有序推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。學(xué)校依據(jù)教育數(shù)字化開(kāi)展情況，明確管理部門(mén)，完善工作內(nèi)容。加強(qiáng)信息技術(shù)教師的培訓(xùn)和管理，建立優(yōu)秀教師資源庫(kù)，為西夏區(qū)、學(xué)校數(shù)字化推進(jìn)儲(chǔ)備人力。

（四）營(yíng)造宣傳氛圍。加強(qiáng)正向引導(dǎo)，綜合運(yùn)用傳統(tǒng)媒體和新媒體，多方位、多角度宣傳教育數(shù)字化的重要政策、重大部署和進(jìn)展成效，積極推廣輻射成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，大力營(yíng)造人人關(guān)注、支持、參與的良好氛圍。

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